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	<title>&#201;ducation physique et sportive (EPS)</title>
	<link>http://eps.ac-noumea.nc/</link>
	<description>Site EPS disciplinaire du Vice-rectorat de la Nouvelle Cal&#233;donie : informations p&#233;dagogiques, institutionnelles, didactiques, espaces collaboratifs professionnels.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>D&#233;tails sur la gestion des cookies</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>IA-IPR EPS</dc:creator>


		<dc:subject>Exclure</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce site utilise des Cookies pour comptabiliser les visites. Cette m&#233;morisation se fait de mani&#232;re anonyme et locale.
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&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?mot35" rel="tag"&gt;Exclure&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce site utilise des Cookies pour comptabiliser les visites. Cette m&#233;morisation se fait de mani&#232;re anonyme et locale.&lt;br class='autobr' /&gt;
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>2026 - Semaine Olympique et Paralympique (LMR)</title>
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		<dc:date>2026-04-04T06:10:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Semaine de l'olympisme et du paralympisme au lyc&#233;e Michel Rocard de Pouembout - 30 mars au 03 avril 2026&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique321" rel="directory"&gt;Lyc&#233;e Michel ROCARD&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH68/20260327_073840-89610.jpg?1775768269' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='68' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Semaine de l'olympisme et du paralympisme au lyc&#233;e Michel Rocard de Pouembout - 30 mars au 30 avril 2026&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de la semaine nationale de l'olympisme et du paralympisme, les &#233;l&#232;ves de Seconde du lyc&#233;e Michel Rocard ont pu d&#233;couvrir plusieurs sports paralympiques gr&#226;ce &#224; des ateliers anim&#233;s par les &#233;l&#232;ves de terminale de la sp&#233;cialit&#233; &#034;&#201;ducation Physique, Pratique et Culture Sportives&#034;. Les &#233;l&#232;ves de Seconde ont ainsi pu d&#233;couvrir les valeurs, r&#232;glements et histoire des jeux olympiques, et participer &#224; des ateliers de d&#233;couverte de disciplines paralympiques : le lancer de javelot assis, la course aveugle avec guide, handibasket et le volley-ball assis.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cet &#233;v&#232;nement est l'occasion pour les &#233;l&#232;ves de mieux conna&#238;tre l'organisation d'un &#233;v&#232;nement sportif mondial majeur, et &#233;galement d'&#234;tre sensibiliser aux diff&#233;rents types d'handicap&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce projet est organis&#233; par les enseignants d'EPS du lyc&#233;e avec l'aide de l'Association Handi Sport Adapt&#233;e du Nord (AHSAN)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1976 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/20260327_073840.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH225/20260327_073840-3cb57.jpg?1775283030' width='500' height='225' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1977 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/20260403_095053.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH225/20260403_095053-02013.jpg?1775283030' width='500' height='225' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1978 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/20260403_100152.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH225/20260403_100152-958f4.jpg?1775283030' width='500' height='225' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1982 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/20260403_102640.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH225/20260403_102640-00180.jpg?1775283030' width='500' height='225' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1984 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/img-20260330-wa0001.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH376/img-20260330-wa0001-ea735.jpg?1775283030' width='500' height='376' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1985 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/img-20260330-wa0003.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH664/img-20260330-wa0003-d22c3.jpg?1775283031' width='500' height='664' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Coll&#232;ge Baudoux danse avec un ancien &#233;l&#232;ve</title>
		<link>https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article763</link>
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		<dc:date>2026-03-26T07:51:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Charles BRECARD, danseur professionnel &#233;tait de passage en Nouvelle-Cal&#233;donie pour partager ses talents et sa passion. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ancien &#233;l&#232;ve du Coll&#232;ge Georges Baudoux, Charles Brecard est maintenant install&#233; au Canada. C'est donc en qualit&#233; d'expert passionn&#233; qu'il est venu &#224; la rencontre de coll&#233;giens et lyc&#233;ens de Nouvelle-Cal&#233;donie. Bien &#233;videment, le Coll&#232;ge Baudoux &#224; pu profiter du professionnalisme de son &#034;&#233;l&#232;ve&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce professionnel a pris du plaisir &#224; initier ceux qui l'ont remplac&#233; sur les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique280" rel="directory"&gt;le Coll&#232;ge Georges Baudoux (Noum&#233;a)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Charles BRECARD, danseur professionnel &#233;tait de passage en Nouvelle-Cal&#233;donie pour partager ses talents et sa passion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ancien &#233;l&#232;ve du Coll&#232;ge Georges Baudoux, Charles Brecard est maintenant install&#233; au Canada. C'est donc en qualit&#233; d'expert passionn&#233; qu'il est venu &#224; la rencontre de coll&#233;giens et lyc&#233;ens de Nouvelle-Cal&#233;donie. Bien &#233;videment, le Coll&#232;ge Baudoux &#224; pu profiter du professionnalisme de son &#034;&#233;l&#232;ve&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce professionnel a pris du plaisir &#224; initier ceux qui l'ont remplac&#233; sur les bancs du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une rencontre permise par la mise en synergie des forces du th&#233;&#226;tre de l'&#206;le, de la Province Sud, du Vice-Rectorat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'oublions pas aussi la participation des &#233;l&#232;ves de Madame Nathalie MORETON.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1971 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/655361217_959957366774604_2541461017418377956_n-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH376/655361217_959957366774604_2541461017418377956_n-2-8bc4d.jpg?1774511476' width='500' height='376' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1972 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/655815439_959957346774606_6939683067331245760_n.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH376/655815439_959957346774606_6939683067331245760_n-8f9a5.jpg?1774511476' width='500' height='376' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1973 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/657785335_959957410107933_2922572494389798743_n.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH376/657785335_959957410107933_2922572494389798743_n-b45f4.jpg?1774511476' width='500' height='376' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1974 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://eps.ac-noumea.nc/IMG/jpg/f220105f4ea96b6205a201v_00136901_0.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH375/f220105f4ea96b6205a201v_00136901_0-7a760.jpg?1774511476' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;dit photo : Les Nouvelles Cal&#233;doniennes&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Webinaires Examens en EPS - A vos Agendas</title>
		<link>https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article761</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article761</guid>
		<dc:date>2026-03-24T07:13:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;En 2026, plusieurs Webinaires &#034;EXAMENS&#034; auront lieu.&lt;br class='autobr' /&gt;
A vos Agendas (que vous &#234;tes r&#233;f&#233;rent examen ou professeur de lyc&#233;e)&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Actu&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH68/img_4819-a54fc.jpg?1774406460' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='68' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En coh&#233;rence avec le calendrier des examens en EPS (cf circulaire des examens en EPS 2026), plusieurs Webinaires seront propos&#233;s durant l'ann&#233;e 2026. Ces moments r&#233;pondront chacun &#224; des p&#233;riodes clefs du processus d'&#233;valuation de l'EPS aux examens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;Webinaire Num&#233;ro 1&lt;/strong&gt; aura pour objet : &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Cyclades et la saisie des protocoles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour rappel de la p&#233;riode de saisie des protocoles :&lt;strong&gt; entre le 30 mars et le 3 avril&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces Webinaires, anim&#233;s par Yohann COURTINE, ont pour vocation d'aider les r&#233;f&#233;rents examens mais aussi les enseignants des lyc&#233;es &#224; la saisie des Protocoles EPS, r&#233;partition des &#233;l&#232;ves par protocole, attribution des lots de copie, saisie des notes et autres points sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ceux qui ne sont pas familiers avec les applications, ARENA, IMAG'IN, CYCLADES, SANTORIN, notez ces dates dans vos agendas.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Lien de connexion pour chaque webinaire :
&lt;p&gt;Lien de connexion : &lt;a href=&#034;https://ac-noumea-nc.zoom.us/j/6639400362?omn=96788463823&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://ac-noumea-nc.zoom.us/j/6639400362?omn=96788463823&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;R&#233;capitulatif des dates, th&#233;matiques et public cible :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;WEBINAIRE N&#176;1&lt;/strong&gt; Lundi 30 mars &#224; 18h00&lt;br class='autobr' /&gt;
Objet : Acc&#232;s &#231; la plateforme et saisie des protocoles valid&#233;s par la CAHN (Transmission des protocoles).&lt;br class='autobr' /&gt;
Public cible : Enseignants r&#233;f&#233;rents examens + NOUVEAUX coll&#232;gues de lyc&#233;e (titulaires et Ma&#238;tre Auxiliaire)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;WEBINAIRE N&#176;2 :&lt;/strong&gt; Mercredi 20 mai &#224; 18h &lt;br class='autobr' /&gt;
Objet : Suivi de la distribution des candidats &lt;br class='autobr' /&gt;
Public cible : R&#233;f&#233;rents examens + tous les enseignants de lyc&#233;e amen&#233;s &#224; le faire (coordinateur + membre CAHN)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;WEBINAIRE N&#176;3 :&lt;/strong&gt; Lundi 3 Aout &#224; 18h &lt;br class='autobr' /&gt;
Objet : Probl&#233;matiques de distribution de lots de copie + Saisie des notes sur Santorin &lt;br class='autobr' /&gt;
Public cible : R&#233;f&#233;rents examens + TOUS LES ENSEIGNANTS D'EPS&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;WEBINAIRE N&#176;4 :&lt;/strong&gt; Lundi 5 Octobre &#224; 18h &lt;br class='autobr' /&gt;
Objet : Saisie des notes, suivie de saisie, protocoles adapt&#233;s, dol&#233;ances et cas particuliers&lt;br class='autobr' /&gt;
Public cible : TOUS LES ENSEIGNANTS D'EPS (OBLIGATION POUR LES R&#201;F&#201;RENTS EXAMENS)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;WEBINAIRE N&#176;5 : &lt;/strong&gt; Mardi 27 Octobre &#224; 18h &lt;br class='autobr' /&gt;
Objet : DERNIERS cas particuliers, saisie des notes et anticipation du dossier CAHN &lt;br class='autobr' /&gt;
Public cible : R&#233;f&#233;rents examens + tous les enseignants de lyc&#233;e amen&#233;s &#224; le faire (coordinateur + membre CAHN)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;WEBINAIRE N&#176;6 : &lt;/strong&gt; Lundi 2 Novembre &#224; 18h &lt;br class='autobr' /&gt;
Objet : Cl&#244;ture des saisie, verrouillage des lots, et finalisation du dossier CAHN&lt;br class='autobr' /&gt;
Public cible : R&#201;F&#201;RENTS EXAMENS&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour rappel, il sera des seul moments interactifs pour &#233;changer &#224; ce sujet.&lt;br class='autobr' /&gt;
En dehors de ces moments d&#233;di&#233;s, adressez vos questions p&#233;dagogiques &#224; Anne LE BOUHELLEC, IA-IPR EPS, et pour les soucis techniques ou bloquants, se r&#233;f&#233;rer &#224; la documentation des applications, ou contacter la DEXCO via les Chefs d'Etablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci de votre compr&#233;hension.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Certificat m&#233;dical &#224; usage scolaire</title>
		<link>https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article760</link>
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		<dc:date>2026-03-09T03:56:45Z</dc:date>
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		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique349" rel="directory"&gt;Inaptitude en EPS (CM &amp; Maintien de la note)&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CYCLADES (Infos de saisie Examens EPS)</title>
		<link>https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article692</link>
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		<dc:date>2026-03-04T01:40:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Depuis la rentr&#233;e 2024, l'EPS aux examens (Bac GT, Bac Pro, CAP) change de plateforme. CYCLADES, remplace l'ancienne plateforme (EPSNET).&lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez ici toutes les informations en lien avec la plateforme CYCLADES&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique323" rel="directory"&gt;Outils techniques d'aide &#224; la CERTIFICATION en EPS (CYCLADES)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH94/capture_d_e_cran_2025-04-11_a_12.32_19-c295f.png?1744664305' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Avec pour but d'harmoniser les plateformes de saisie, depuis la rentr&#233;e 2024, la saisie des protocoles, des groupes classes, et des notes d'EPS aux examens, se fait via la plateforme CYCLADES.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si les principes des &#233;preuves ne changent pas, c'est la plateforme qui change (ccf les articles correspondants : &lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique228&#034;&gt;BAC G&#233;n&#233;ral et Technologique&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique296&#034;&gt;BAC Professionnel&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article532&#034;&gt;CAP&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour vous guider pas &#224; pas, vous pouvez vous r&#233;f&#233;rer &#224; la publication sp&#233;cifique sur le &lt;a href=&#034;https://assistance.ac-noumea.nc/cyclades&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site du Vice Rectorat de la Nouvelle-Cal&#233;donie&lt;/a&gt; ou prendre connaissance des documents explicatifs ci dessous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;OUTIL D'ACCOMPAGNEMENT :&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous proposons aussi un outils qui permet de comprendre le fonctionnement de la campagne, avec la r&#233;partition des r&#244;les et missions de chacun (r&#233;f&#233;rent examens, Professeur d'EPS, Inspection EPS, Chef d'Etablissement). &lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/guides_des_e_tapes_ccf_eps_v4.pdf&#034;&gt;TELECHARGER ICI&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce document &#224; pour vocation de vous aider, mais les documents officielles qui &#233;manent de la DEXCO et/ou des plateforme restent plus complets et d&#233;taill&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Pour les &#233;tapes qui concernent les enseignants d'EPS, des capsules vid&#233;os sont &#224; votre disposition ci dessous :&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;ETAPE 1 : R&#233;cup&#233;ration et d&#233;p&#244;t des Projets d'&#233;valuation sur NEXTCLOUD &lt;a href=&#034;https://youtu.be/OTjoJovSfBk&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
ETAPE 2 : Acc&#233;der &#224; CYCLADES (via ARENA - IMAG'IN) &lt;a href=&#034;https://youtu.be/248Gk3hCNkM&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
ETAPE 3 : Tableau de Bord et SAISIE DES PROTOCOLES SUR CYCLADES &lt;a href=&#034;https://youtu.be/lYHkI-1wj5E&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
ETAPE 4 : Ajout / Attribution / Modification des &#233;l&#232;ves par groupe. &lt;a href=&#034;https://youtu.be/B704-jUgzzA&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
ETAPE 5 : Saisie des notes de CCF dans chaque AFL/AFLP sur SANTORIN &lt;a href=&#034;https://youtu.be/uAxP_CLDBiE&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Pour 2025, la &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;PERIODE DE SAISIE DES PROTOCOLES EPS sur CYCLADES&lt;/strong&gt; est pr&#233;vue du &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;31mars au 3 avril (d&#233;lais de rigueur).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour vous connecter &#224; CYCLADES/IMAG'IN/SANTORIN, il faudra passer par la plateforme &lt;a href=&#034;https://login.ac-noumea.nc/idp/profile/oidc/authorize?execution=e1s2&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ARENA&lt;/a&gt;, puis dans le Rubrique &#034;Examens &amp; concours&#034; pour trouver les applications CYCLADES et IMAG'IN&lt;br class='autobr' /&gt;
* assurez vous d'&#234;tre en possession de vos identifiants de connexion&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;DOCUMENTATION FONCTIONNELLE CYCLADES&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/fdr_gerer_eps-ccf_v1_0.pdf&#034;&gt;EPS-CCF : G&#233;rer l'EPS en CCF par les diff&#233;rents acteurs&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/memo-tableau-de-bord-eps-etab-v1_2.pdf&#034;&gt;EPS-CCF : Suivre/Transmettre les protocoles (Tableau de Bord)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/memo-creer-protocole-eps-etab-v1.3.pdf&#034;&gt;EPS-CCF : Cr&#233;er les protocoles&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/memo-gerer-protocole-eps-etab-v1_1.pdf&#034;&gt;EPS-CCF : G&#233;rer les protocoles&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/memo-importer-groupe-eps-etab-v1_0-2.pdf&#034;&gt;EPS-CCF : Importer des groupes d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/int_importgroupeeps_ccf_cyclades_v1_2.pdf&#034;&gt;EPS-CCF : Export sp&#233;cifique Groupes EPS&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/memo-associer-eleves-protocole-etab-v1_0.pdf&#034;&gt;EPS-CCF : Associer les &#233;l&#232;ves &#224; un protocole&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/memo-controler-reaffecter-protocoles.pdf&#034;&gt;EPS-CCF : Contr&#244;ler / r&#233;affecter des protocoles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;CIRCULAIRE 2026&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/circulaire_ccf_en_eps_2026.pdf&#034;&gt;Circulaire EPS aux examens - Session 2026&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/fdr_gerer_eps-ccf_v1_0.pdf" length="2727403" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/memo-tableau-de-bord-eps-etab-v1_2.pdf" length="714055" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Parkour en AS - Eric BEDOS</title>
		<link>https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article759</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article759</guid>
		<dc:date>2026-03-03T09:30:50Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Eric BEDOS, professeur d'EPS au Coll&#232;ge Jean LEQUES (Magenta), propose de partager son exp&#233;rience du Parkour durant l'Association sportive.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique348" rel="directory"&gt;UNSS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH144/capture_d_e_cran_2026-03-03_a_20.30_10-7060d.png?1772791257' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='144' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Eric BEDOS, professeur d'EPS au Coll&#232;ge Jean LEQUES (Magenta), propose de partager son exp&#233;rience du Parkour durant l'Association sportive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Salut les coll&#232;gues,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous transmets comme annonc&#233; en r&#233;union UNSS (le 25 f&#233;vrier 2026) quelques &#233;l&#233;ments propres &#224; mieux vous repr&#233;senter l'activit&#233; PARKOUR en termes d'apports positifs pour nos &#233;l&#232;ves + quelques infos. N'h&#233;sitez pas &#224; vous lancer car cette activit&#233; est d'une richesse exceptionnelle !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.	Le PARKOUR, ART DU DEPLACEMENT &lt;/strong&gt; consiste &#224; se d&#233;placer d'un point A &#224; un point B avec efficacit&#233; en utilisant les diff&#233;rents obstacles dans un environnement urbain ou naturel, pour tracer son propre chemin.&lt;br class='autobr' /&gt;
Peu d&#233;velopp&#233;e en EPS en France (bien qu'actuellement en expansion) et absente dans la pratique EPS ou A.S sur le territoire.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'activit&#233; PARKOUR ne date pas d'aujourd'hui. &lt;br class='autobr' /&gt;
Discipline invent&#233;e par David Belle dans les ann&#233;es 1990, inspir&#233; de la M&#233;thode naturelle de G. H&#233;bert fondateur du parcours du combattant. Activit&#233; m&#233;diatis&#233;e en 2001 gr&#226;ce au film &#171; Yamakasi &#187;. Luc Besson.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.	Avantages et int&#233;r&#234;ts de l'activit&#233; PARKOUR dans notre contexte.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	N&#233;cessite peu de moyens.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Activit&#233; nouvelle pour la plupart des &#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Grande possibilit&#233; d'&#233;volution (progression infinie, types de pratiques : Free-running, Speed-running, Chase tag...).&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	S'adresse &#224; tous les niveaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Activit&#233; mixte.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Lieux de pratique vari&#233;s (cour de r&#233;cr&#233;ation, environs urbains imm&#233;diats, parcs et jardins).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.	Que d&#233;veloppe l'Art du d&#233;placement :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppe la technique : la course, les franchissements, les r&#233;ceptions-roulades, les sauts etc...&lt;br class='autobr' /&gt;
Vocabulaire sp&#233;cifique : Saut de pr&#233;cision, Passe-muraille, Tic-tac, Passements...&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppe la motricit&#233; (globale et sp&#233;cifique) :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&#201;quilibre et coordination&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Force et puissance &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Souplesse et amplitude de mouvement &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Pr&#233;cision et contr&#244;le moteur &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Planification motrice &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;ploie sa propre m&#233;thode d'entra&#238;nement.&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppe le mental : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Confiance en soi &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Gestion du stress &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	D&#233;passement de soi &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Prise de risque calcul&#233;e...&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppe des valeurs : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Respect&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Humilit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Entraide&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;veloppe une philosophie :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Non comp&#233;titive&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Absence de pression du r&#233;sultat&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&#034;&#202;tre et durer&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.	Divers : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Visibilit&#233; m&#233;diatique r&#233;cente : C&#233;r&#233;monie ouverture J.O 2024 Paris : Le porteur de flamme masqu&#233; (R&#233;f&#233;rence &#224; Assassin's creed : Desmond Miles.&lt;br class='autobr' /&gt;
Lilou Ruel, Championne du monde de free-running en 2021 ; Championne du monde de parkour en 2023. La premi&#232;re femme au monde &#224; accomplir le &#171; Manpower &#187;, un saut embl&#233;matique de 6m de longueur, de 4,5 m de hauteur au-dessus d'un vide de 16 m&#232;tres &#224; &#201;vry. Seule fille parmi les porteurs de flamme masqu&#233; J.O Paris 2024. (Voir sur YouTube).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous voulez vous lancer seul : Nombreux tutoriels sur You Tube de : Learn parkour // Kimeo (institut du Parkour) etc...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes int&#233;ress&#233;s par &#234;tre accompagn&#233; :&lt;br class='autobr' /&gt;
Je peux vous donner quelques infos et conseils : &#201;ric Bedos, Prof au Coll&#232;ge Magenta.&lt;br class='autobr' /&gt;
Personne-ressource : Zell, Coach et Pr&#233;sident de l'Association Cal&#233;donienne d'Art Du D&#233;placement. M'a accompagn&#233; dans ma d&#233;couverte du Parkour. Coach et v&#233;ritable Encyclop&#233;die du Parkour !&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Zell, &#034;Association Parkour Noum&#233;a&#034; : les samedis place des cocotiers de 16h &#224; 18h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Prochain rdv : Samedi 28 f&#233;v. : Place des cocotiers de 16h &#224; 18h AG + Question/r&#233;ponses // Mercredi 04 mars : Maison de la gym de 18h &#224; 19h30, s&#233;ance int&#233;rieure. Samedi 07 mars : Place cocotiers de 16h &#224; 18h AG. 1&#232;re s&#233;ance de l'ann&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;VIDEOS de pr&#233;sentation :&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=ndSt477RI0c&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;PLEIN CADRE&lt;/a&gt; - Zell, Coach et Pr&#233;sident de l'Association Cal&#233;donienne d'Art Du D&#233;placement&#8234; (5mns43)&#8236; :&#8236;&#8236;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=ndSt477RI0c&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=ndSt477RI0c&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=hjz2mhkaDUo&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;PARKOUR&lt;/a&gt;, Paroles de Traceurs (26mns13) :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=hjz2mhkaDUo&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=hjz2mhkaDUo&lt;/a&gt;
&lt;p&gt;LIEN SITE :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Traceur Zone Official (Site con&#231;u et aliment&#233; par Zell)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@TraceurZoneOfficial&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.youtube.com/@TraceurZoneOfficial&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;N.B : Yann HNAUTRA = Co fondateur des &#034;Yamakasi&#034;. Originaire de Lifou. Vit en NC.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Am&#233;nagement de la scolarit&#233; des &#233;l&#232;ves sportifs de haut niveau</title>
		<link>https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article663</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article663</guid>
		<dc:date>2026-03-01T07:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Depuis la rentr&#233;e scolaire 2023, les &#233;l&#232;ves sportifs de haut niveau scolaris&#233;s en classe de terminales peuvent b&#233;n&#233;ficier d'un am&#233;nagement de l'EPS. Les modalit&#233;s de cet am&#233;nagement sont d&#233;finies dans les circulaires jointes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique320" rel="directory"&gt;Am&#233;nagement de la Scolarit&#233; des Sportifs de Haut Niveau&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Depuis la rentr&#233;e scolaire 2023, les &#233;l&#232;ves sportifs de haut niveau scolaris&#233;s en classe de terminales peuvent b&#233;n&#233;ficier d'am&#233;nagements de leur scolarit&#233;, et bien &#233;videment en EPS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les modalit&#233;s de cet am&#233;nagement sont d&#233;finies dans les circulaires ci-dessous&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/demande_d_amenagement_aux_examens_shn.pdf&#034;&gt;CIRCULAIRE D'AMENAGEMENTS AUX EXAMENS : SHN&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/demande_d_amenagement_aux_examens_shn.pdf" length="242295" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Utilisation de l'image et de la voix</title>
		<link>https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article757</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article757</guid>
		<dc:date>2026-02-24T23:46:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pour l'utilisation de l'image et de la voix des &#233;l&#232;ves en cours d'EPS, il convient d'obtenir le consentement du repr&#233;sentant l&#233;gal de l'enfant. Si certains &#233;tablissements int&#232;grent cette demande de mani&#232;re globale, d'autres par discipline, des points de vigilance sp&#233;cifiques doivent &#234;tre soulign&#233;s.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Actu&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L141xH150/capture_d_e_cran_2026-02-25_a_10.46_14-01b33.png?1772025851' class='spip_logo spip_logo_right' width='141' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ch&#232;res et chers coll&#232;gues,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;pour l'utilisation de l'image et de la voix des &#233;l&#232;ves en cours d'EPS, il convient d'obtenir le consentement du repr&#233;sentant l&#233;gal de l'enfant. Certains &#233;tablissements int&#232;grent cette demande de mani&#232;re globale, d'autres par discipline. Dans tous les cas, il convient de pr&#233;ciser sur la demande d'autorisation les informations suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; que cette demande se fait dans le cadre de l'enregistrement, la captation, l'exploitation et l'utilisation de l'image des &#233;l&#232;ves (photographie, voix) quel que soit le proc&#233;d&#233; envisag&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; qu'elle est formul&#233;e dans le cadre p&#233;dagogique et que les objectifs ont &#233;t&#233; pr&#233;alablement expliqu&#233;s aux &#233;l&#232;ves.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; que les modes d'exploitation sont envisag&#233;s lors des activit&#233;s de classe pour un usage individuel et/ou collectif &#224; vocation de formation et d'&#233;valuation.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'absence de diffusion &#224; l'ext&#233;rieur de l'&#233;tablissement et la non-conservation des supports (si diffusion, il faut proc&#233;der &#224; une autre demande d'autorisation)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la dur&#233;e de l'autorisation (ann&#233;e scolaire en cours)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cas de refus, l'&#233;l&#232;ve ne peut &#234;tre film&#233; ni appara&#238;tre dans les vid&#233;os. Cela implique effectivement des contraintes d'organisation (angles de prise de vue, travail sur d'autres &#233;l&#232;ves) et l'&#233;l&#232;ve dont le droit &#224; la captation d'image ne serait pas accord&#233; ne doit en aucun cas &#234;tre priv&#233; de participation aux activit&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>RUGBY : Coupe des Coll&#232;ges</title>
		<link>https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article756</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?article756</guid>
		<dc:date>2026-02-24T03:22:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La Coupe des Coll&#232;ges de Rugby est une action commune de la ligue de Rugby et du Vice-rectorat de Nouvelle- Cal&#233;donie. Elle est organis&#233;e dans les limites de la convention cadre qui les lie. Elle s'adresse aux &#233;l&#232;ves des classes de sixi&#232;me. 2026 sera l'ann&#233;e de la 9&#232;me &#233;dition.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eps.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Actu&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L150xH134/capture_d_e_cran_2026-02-24_a_14.23_16-542bf.png?1772025851' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='134' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers coll&#232;gues,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Coupe des Coll&#232;ges de Rugby est une action commune de la ligue de Rugby et du Vice-rectorat de Nouvelle- Cal&#233;donie. Elle est organis&#233;e dans les limites de la convention cadre qui les lie. Elle s'adresse aux &#233;l&#232;ves des classes de sixi&#232;me. 2026 sera l'ann&#233;e de la 9&#232;me &#233;dition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M&#234;me si les situations d'opposition peuvent animer le d&#233;sir de gagner des &#233;l&#232;ves, la Coupe des Coll&#232;ges de Rugby est avant tout consid&#233;r&#233;e comme un support de l'enseignement de l'&#233;ducation physique et sportive. Son ambition premi&#232;re est de contribuer &#224; l'&#233;ducation des &#233;l&#232;ves pour l'acquisition de comp&#233;tences transversales et l'atteinte des objectifs &#233;ducatifs et p&#233;dagogiques que visent les programmes du coll&#232;ge, par la pratique du rugby.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#232;gles du jeu : &lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; R&#232;gles du rugby &#224; Toucher 2 secondes (rugby sans contact) adapt&#233;es pour un cycle d'enseignement. Les r&#232;gles du jeu sont am&#233;nag&#233;es pour permettre &#224; tous les &#233;l&#232;ves, filles et gar&#231;ons, ensemble et &#224; &#233;galit&#233;, de construire des apprentissages et de r&#233;pondre au mieux, aux attendus de fin de cycle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elles sont &#233;labor&#233;es par un groupe de travail constitu&#233; d'enseignants d'EPS, du corps d'inspection EPS et des cadres techniques de la Ligue de rugby et de la F&#233;d&#233;ration Fran&#231;aise de Rugby.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conditions de participation :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Classes de 6&#232;me &#8211; pratique mixte (1 &#233;quipe = 10 &#233;l&#232;ves - 2 filles pr&#233;sentes en permanence sur le terrain)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 2 &#233;quipes de 10 joueurs par &#233;tablissement seront prises en charge par la Ligue de Rugby de Nouvelle-Cal&#233;donie, ou une classe enti&#232;re (les &#233;l&#232;ves ne jouant pas participeront &#224; l'arbitrage et/ou &#224; l'organisation du tournoi). Toute &#233;quipe suppl&#233;mentaire sera &#224; la charge de l'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;roulement de l'action :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le tournoi se d&#233;roule en deux phases :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Une phase qualificative par secteur g&#233;ographique, ces secteurs seront d&#233;finis en fonction des &#233;tablissements inscrits. Une seule &#233;quipe par &#233;tablissement sera en position de qualifiable en phase finale (en fonction des &#233;tablissements/classes inscrites).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Une finale territoriale avec 8 &#233;quipes qualifi&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Prises en charge :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;1.&lt;/strong&gt; Sont pris en charge par la Ligue de Rugby de Nouvelle-Cal&#233;donie :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les d&#233;placements (rencontres de secteur et finale territoriale) ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'h&#233;bergement et la restauration pour la finale territoriale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;2.&lt;/strong&gt; Sont pris en charge par les &#233;tablissements :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le d&#233;placement de toute &#233;quipe suppl&#233;mentaire (au-del&#224; de 2 &#233;quipes) inscrite ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les repas de la phase qualificative (cf cantines respectives des coll&#232;ges).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les interventions ponctuelles de cadres techniques de la ligue, sont possibles, &#224; la demande d'un professeur d'EPS. Le professeur demeure le seul garant et le seul responsable de la d&#233;finition et de la formalisation du projet de formation de l'&#233;l&#232;ve et des contenus d'enseignement transmis.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est rappel&#233; que la programmation d'une s&#233;quence de rugby en amont de la coupe des coll&#232;ges, est un pr&#233; requis obligatoire &#224; la participation de toute &#233;quipe.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Calendrier :&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Date limite d'inscription&lt;br class='autobr' /&gt;
Le vendredi 27 mars 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Phase qualificative de secteur&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
(DATES A CONFIRMER en fonction des inscriptions)&lt;br class='autobr' /&gt;
Semaine du 18 au 22 mai et semaine du 26 au 29 mai.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Finale territoriale + &#238;les&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Semaine du 29 juin au 3 juillet (mardi ou jeudi) - en attente de devis des disponibilit&#233;s d'h&#233;bergement&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Inscriptions :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tablissements s'inscriront aupr&#232;s du &lt;strong&gt;conseiller technique de la Ligue de Rugby &lt;/strong&gt; :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Jean-Pierre REY &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;jean-pierre.rey@ffr.fr&lt;/strong&gt; (+687 51.19.32)&lt;br class='autobr' /&gt;
Merci de mettre en copie l'inspection p&#233;dagogique EPS : &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;inspection.eps@ac-noumea.nc&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les enseignants qui auront inscrit une ou plusieurs &#233;quipes seront convi&#233;s &#224; une r&#233;union en visio afin de faire le point sur &lt;a href=&#034;https://eps.ac-noumea.nc/IMG/pdf/regle_t_2sec_-_cdc_2026.pdf&#034;&gt;le r&#232;glement&lt;/a&gt;, si n&#233;cessaire.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1957 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH489/capture_d_e_cran_2026-02-24_a_14.22_11-779f3.png?1771903401' width='500' height='489' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1956 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://eps.ac-noumea.nc/local/cache-vignettes/L500xH493/capture_d_e_cran_2026-02-24_a_14.03_50-6440d.png?1771903401' width='500' height='493' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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