Articulation des acquisitions motrices et des CMS

Dans le cadre des travaux du GREPS NC, Laurent Cali et Laurent Honoré, enseignants d’EPS, vous proposent une formalisation en athlétisme d’une structure de leçon qui articule acquisitions motrices et intégration des compétences méthodologiques et sociales.
Ces propositions sont l’expression de deux des critères d’efficacité professionnelle lié à la mise en œuvre d’une Forme de Pratique Scolaire et d’une activité dense et précise d’aide aux apprentissages.

Mise à jour :
29 septembre 2014

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