Bienvenue sur le site EPS du vice-rectorat
Ce site a vocation d'être un outil de partage professionnel. Son utilisation permet de rationaliser la diffusion et l'appropriation des ressources disciplinaires au service de l'enseignement de l'EPS en Nouvelle-Calédonie. Il se veut également collaboratif en vous permettant de diffuser des ressources particulières en lien avec la discipline.
Actualité
AVRIL 2022 : Bilan de la validation des protocoles aux examens en EPS
Bilan de la validation des projets de protocoles d'examens en EPS pour la session 2022 (CAP / BAC PRO / BAC GT).
Le Contrôle Continu
La place du Contrôle Continu dans l'enseignement, est depuis le Bulletin Officiel du 29 Juillet 2021 référencée. Merci de prendre connaissance des documents et informations jointes pour une mise en oeuvre dès 2022.
Le Contrôle Continu
Depuis le Bulletin Officiel du 29 Juillet 2021, le Contrôle Continu porte sur des modalités d'évaluation spécifiques. Merci de prendre connaissance des documents et informations jointes, pour une mise en oeuvre dès 2022.
Espace de PARTAGE des référentiels (LGT, Bac PRO, CAP) NEXTCLOUD
OWNCLOUD a été remplacé par NEXTCLOUD- [(NEXTCLOUD est un espace de partage pour les équipes (…)
BACCALAUREAT BACCALAUREAT Général et Technologique
Évaluation de l'éducation physique et sportive : Organisation du contrôle en cours de formation (CCF) et référentiel national d'évaluation
BAG GT : Modification des modalités d’évaluation des candidats à compter de la session 2022
Vous trouverez ici la note de service « Modalités d'évaluation des candidats à compter de la session 2022 » et le guide d'accompagnement qui en découle.
Bilan 2021 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
Vous trouverez ici le rapport des membres de la commission d'harmonisation des examens en EPS pour l'année 2021. Nous remercions l'investissement des personnels concernés par cette CAHN.
Les productions du groupe académique de réflexion sur la santé
[(Le projet Mov’ado est un projet de recherche et d’innovation pédagogique porté par (…)
