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Actu
- Remontée des notes aux examens session 2019
- NC - Certification CAP ADAL
- L’ élève dyspraxique en EPS
- Enregistrement audio et/ou vidéo en cours d’EPS et diffusion sur internet
- APPN : résultats de l’enquête NC aout 2019
- Cadre d’Usage de l’IA en Education
- CAFFA session 2020
- Changement d’IA-IPR EPS
- Comprendre la pandémie de surpoids et d’obésité qui touche le Pacifique insulaire : l’exemple de la Nouvelle-Calédonie
- Concours ETHIC’ACTION 2025 (1ère édition)
- Contenus EPS pour les Déficients Visuels
- Document Coordonateurs A COMPLETER
- Dossier enseignement optionnel 2020 à faire valider
- Education Physique, santé et réussite scolaire
- Etat des lieux : Enquête du Savoir nager en Nouvelle-Calédonie
- Evaluation des Aptitudes Physiques des élèves de 6ème
- Evolution des mesures de déconfinement en NC : retour à la normale en EPS et UNSS à partir du lundi 22 juin
- Formation à Initiative locale (Rentrée 2026)
- Formation de "Formateur en e-Learning"
- Formation FIL : Randonnée Pédestre
- Formation sur la sécurité et les activités nautiques au CAP de Poé
- Forme de Pratique Scolaire : Le Baseball Five
- Guide d’accès aux équipements sportifs pour l’enseignement de l’EPS.
- inaptitude partielle ou totale de pratique en EPS
- Infos DSI : Information relative à la politique de changement de mots de passe
- Inscriptions à l’examen visant à l’attribution d’une certification complémentaire dans certains secteurs disciplinaires
- La Spécialité EPPCS : Enseignement Physique, Pratiques et Culture Sportive.
- Le Contrôle Continu
- Lettre de rentrée 2025
- Mars 2015 - Un nouveau collège, mieux apprendre pour mieux réussir.
- Mobilité enseignants
- Nouveaux référentiels 2018, voies Pro, générale et technologique
- Nouvelle Version de "ARENA"
- Nouvelles fonctions de Anne LE BOUHELLEC
- Option EPS Lycée Dick UKEIWE
- PAF : Formations CrossTranning
- Plan de Formation Continu 2025
- Réunion de répartition des installations sportives 2026
- SANTE : mesures d’hygiène à transmettre aux élèves
- Service de Production Multimedia Educative (SPME) VD/DGE
- Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture - 2025
- SOS écoute
- Suspension des Activités Nautique (Nouméa)
- Un repos bien mérité...
- Webmail Académique : une OBLIGATION Professionnelle
Institutionnel
- Projet Educatif de la Nouvelle Calédonie
- SOCLE COMMUN DE CONNAISSANCES, DE COMPETENCES ET DE CULTURE
- Programme et certification voie professionnelle CAP et CAP ADAL
- Programme et certification voie GT
- Programme et certification Bac PRO
- Programme d’EPS collège
- Enseignement optionnel EPS en LEGT (24 juin 2021)
- Inspection pédagogique et lettres de rentrée
- Textes EPS
- Coordonnateurs EPS
- Carrière enseignant : infos clés
- Enseignement de spécialité (LEGT)
- Guide d’aide à la mise en oeuvre d’un enseignement à distance en EPS
- Inspection rendez-vous de carrière (PPCR)
- Unité facultative du Secteur Sportif en LP
Examens
- Fév 2021 - Activités certificatives académiques aux examens EPS en BAC GT à partir de 2021
- Fiche d’évaluation AFL à construire, CCF Bac 2021
- Outils techniques d’aide à la CERTIFICATION en EPS (CYCLADES)
- Espace de PARTAGE des référentiels académique (NEXTCLOUD)
- Commission Académique d’Harmonisation des Notes (CAHN)
- Document de DEMANDE DE MAINTIEN d’une seule note aux examens
- Avril 2025 : Bilan de validation des protocoles EPS (CCF) par la CAHN
- AVRIL 2023 : Bilan de la validation des protocoles aux examens en EPS
- Bilan 2022 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- AVRIL 2022 : Bilan de la validation des protocoles aux examens en EPS
- Bilan 2021 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- Bilan 2020 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- Bilan 2019 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- Bilan 2018 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- Bilan 2017 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- Bilan 2016 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes en COLLEGE
- Bilan 2015 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- Bilan 2014 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- Bilan 2013 de la Commission Académique d’Harmonisation des Notes
- Bilan 2012 de la commission académique d’harmonisation des notes
- Le Contrôle Continu
- Dossier CAHN CAP ADAL
- Aménagement de la Scolarité des Sportifs de Haut Niveau
- Examens BAC GENERAL et TECHNO
- Examens CAP et CAP ADAL
- Examens BAC PRO
- Epreuves ponctuelles d’EPS
- Jury au GRAND ORAL
Sécu
- Risques liés à l’enseignement de l’EPS
- APPN et sécurité (aout 2020)
- Enseignement de la natation et le SAVOIR NAGER
- Guide juridique du chef d’établissement (sécurité en EPS)
- PLAN D’ORGANISATION DE SURVEILLANCE ET DES SECOURS (POSS) du CAN
- Risque requin CAN cote blanche
- TEST DE SAUVETAGE AQUATIQUE
- Textes généraux
- Un enseignant peut-il transporter un élève dans sa voiture lors d’une sortie scolaire ?
Formation
- Formation Universitaire STAPS
- Offre de formation des métiers du Sport en Nouvelle-Calédonie
- Formation 1er degré
- Rapports de jury et sujets concours EPS
- Le métier d’enseignant
- CAFFA
- Stage établissement NC
- Conseils et repères pour les MA
- Les RDV de formation 2020 : nouveaux programmes EPS en Lycées GT et LP
- Processus de Création Artistique.
- Mov’ado
Ressources
- Ressources disciplinaires
- CA2
- CA3
- CA4
- CA5
- COORDINATION
- DIVERS
- Divers ressources
- Handicap en EPS
- Situations complexes
- Articuler les Compétences propres de l’EPS et les compétences méthodologiques et sociales
- Banque de ressources vidéos
- Enseigner et apprendre dans et par la complexité.
- EPS et Handicap
- LIER LE DEMI-FOND ET LE TRX EN COLLEGE
- Nouveautés du conservatoire des pratiques
- Portail Revue EPS, 60 ans de Revue EPS
- La Revue e-nov
- Le Café pédagogique EPS
- Café Pédagogique n°138
- Le café pédagogique n°140
- Le Café pédagogique n°142
- Café pédagogique n°143
- Café pédagogique n°144
- Café pédagogique n°145
- Café pédagogique n°147
- Café pédagogique n°148
- Café Pédagogique n°152
- Café Pédagogique n°153
- Café pédagogique n°154
- Café pédagogique n°159
- Café pédagogique n°160
- Café pédagogique n°161
- Le café pédagogique n°149
- Le Café Pédagogique n°150 est en ligne
- Les apprentissages sociaux - J. Méard
- Nouveaux programmes, réflexions d’experts
- Plan National de Formation de l’IGEN, interrogée par le Café Pédagogique
- Ressources CEDREPS
- Vidéos APSA AEEPS et vidéos du site EPS de Grenoble
- Divers ressources
- Ressources inter-disciplinaires
- Handicap
- Groupe de réflexion
- La malette EPS NC
- Donner du sens aux apprentissages proposés aux élèves
- Apprendre avec les TICE
- Articulation des acquisitions motrices et des CMS
- Construire des situations complexes
- Donner du sens à l’apprentissage des règles en rugby
- Donner du sens à l’activité, à la leçon et aux situations.
- Enoncer un but simple en cohérence avec la CA
- EPS en mathématiques
- Intégration de la vidéo pour aider aux apprentissages
- Opérationnalisation du modèle R.I.P
- Proposition d’une forme d’entrée dans les activités athlétiques
- Théorie éco cognitive.
- Construire un cadre éducatif propice aux apprentissages
- Cadre éducatif et explicite en Badminton
- Concevoir l’échauffement d’une leçon - Propositions en Basket Ball
- L’encadrement éducatif
- Le cadre éducatif, de l’équipe d’EPS au professeur
- Les règles de métier
- Mise en oeuvre d’un cadre éducatif en Vitesse Relais - Propositions issues du stage d’efficacité professionnelle
- Organisation d’un cadre de travail en Relais vitesse
- Proposition pour une mise en oeuvre d’un cadre éducatif en basket
- Suivi de l’attitude pour apprendre
- Un rituel pour le téléphone portable
- Viser le vivre ensemble
- Valider des compétences
- Présentation des travaux
- La validation de compétence en biathlon à La Foa (course et tir à l’arc)
- Mettre en relation forte la nouvelle certification avec un modèle d’apprentissage
- Proposition Acrosport
- Proposition d’une Forme de Pratique en 1/2 fond
- Proposition d’une reflexion en hand ball
- Propositions Badminton
- Propositions Boxe
- Propositions Danse DNB NC
- Propositions en natation
- Propositions Handball DNB NC
- Propositions Kayak
- Propositions Rugby
- Valider des compétences du socle commun en EPS
- Donner du sens aux apprentissages proposés aux élèves
- La préparation de leçon
- Travaux du groupe "EPS et Handicap"
- La malette EPS NC
- Numérique
- TICE ET EPS
- "J’ai testé pour vous"
- Outils ordinateurs
- Conseils d’utilisation
- Bilan du séminaire TICE et EPS de l’académie de Créteil
- Guide des pratiques TICE en EPS
- La chaîne LUDOMAG
- La lettre TIC’Edu EPS n°12 février 2012
- La lettre TIC’Edu EPS n°13 octobre 2012
- La lettre TIC’Edu EPS n°14 du mois d’octobre 2013
- La lettre TICE n°15 de janvier 2015
- Nouveautés TICE du mois de décembre 2012
- Rapport d’expérimentation Académie d’Amiens
- Smoothboard, transformer une tablette en TBI.
- Textes réglementaires sur les TICE
- Tutoriel pour l’intégration de l’application Acro’TICeps
- valise Safari Tab Voyager de SMD Système
- Outils vidéoprojecteur et picoprojecteur
- TICE ACADEMIE DE NOUVELLE CALEDONIE
- Les Journées du Numérique 2015
- Carte mentale de veille pédagogique sur le TICE
- Catalogue d’applications EPS
- Délégation Académique au Numérique Educatif
- Formation à Distance : Bureautique
- L’ESPE A BESOIN DE VIDEOS D’EPS
- La Lettre "TIC Édu" de juillet 2015
- Le numérique à l’école
- Le numérique en EPS en NC
- Les tutoriels
- Production du Groupe TICE académique
- Responsabilités dans les usages du Numérique à l’école
- TICE NC
- Une boîte noire pour filmer dans de meilleures conditions
- 03.GDiNUM
- TICE ET EPS
- COLLEGE JEAN FAYARD : projet 6eme
- La Continuité Pédagogique
- Activité Physique, santé et réussite scolaire
- Épreuves Combinées - Pierre BAVAZZANO
- VIDEO : ressources APSA et conférences
Sport scolaire
L’écho des bahuts
- le Collège Baudoux au Médipole
- Le Collège Champagnat : Biathlon
- Le Collège de Koumac : Projet EPS
- Le collège de Poindimié : plongée sous-marine
- Le collège de Rivière Salée : arts du cirque
- Le collège Raymond Vautier : Biathlon Cup
- Lycée Michel ROCARD
- 2022 - "Tendances en temps Danse" Projet Lycée Michel ROCARD
- 2022 - La Semaine Olympique et Paralympique au Lycée Michel ROCARD
- 2024 - Les Terminales option EPS en Stage plein air
- 2024 - Stage "sports de plein air et métiers du sport" à Poé (2nde Option EPS - LMR)
- 2025 - Intervention pédagogique à l’école Léonie Avril pour les Terminales, spécialité EPPCS, du LMR
- 2025 - Les Jeunes reporters du Lycée Michel ROCARD
- 2025 - Semaine du paralympisme au lycée Michel Rocard (2025)
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