Le Contrôle Continu

Le Contrôle Continu

Comme l’indique le guide de l’évaluation suite à la note de service « Modalités d’évaluation des candidats à compter de la session 2022 » du 28 juillet 2021 publiée au Bulletin officiel du 29 juillet : « Afin que les élèves comprennent le sens de l’évaluation, celle-ci se doit d’être explicite : chaque élève sait sur quoi il sera évalué, connaît les attendus, les critères d’évaluation et retient de l’évaluation menée le degré d’acquisition atteint ainsi que les éléments à travailler ».

La lecture de ce guide est indispensable pour comprendre les enjeux et les recommandations faites pour l’évaluation, de manière générale, et plus particulièrement en EPS.

Il est important de porter une attention particulière à la communication qui en est préalablement faite aux élèves, d’où la nécessité du projet d’évaluation à construire en équipe, en LGT mais aussi en CAP, en BAC PRO et en Collège, de la Sixième à la Terminale.

Pour les LGT, ces projets seront à produire en 2022, les équipes de direction et le corps d’inspection seront à vos côtés pour leur conception et leur rédaction. Vous trouverez ici quelques supports en exemple.

Veuillez trouver ci dessous les documents Officiels cités plus haut, mais aussi des exemples de projets d’évaluations afin de vous servir de base de travail.

Mise à jour : 1er mars 2022

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