L’outil numérique n’a jamais eu de valeur pédagogique en soi...C’est à l’enseignant d’organiser l’environnement didactique qui accompagne l’outils (procédures ou stratégies d’apprentissage déployées, ciblage des contenus, dévolution etc...) pour apporter une plus value à l’intégration des TICE.
C’est ce que veut très bien montrer cet article de Bruno DEVAUCHELLE dans le dernier Café Pédagogique.
Voici une argumentation scientifique intéressante pour concevoir la mise en œuvre des outils numériques.
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Mise à jour : 17 septembre 2014
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